Zápis

CO BUDE VAŠE DÍTĚ VE ŠKOLCE POTŘEBOVAT

!!! VŠECHNY VĚCI, PROSÍM, OZNAČTE NEBO PODEPIŠTE

(NĚKDY STAČÍ ZNAČKA NEBO INICIÁLY)!!!

DO TŘÍDY

• Pohodlné a účelné oblečení, které bude dítěti umožňovat pohodlný a plnohodnotný pohyb po třídě a při pohybových aktivitách
• Bačkorky (ne pantofle, ne crocs) – zvažte praktičnost zapínání a nazouvání dle potřeby vašeho dítěte
• Nějakého oblíbeného plyšáka z domova
• Nerozbitný hrneček na pití

NA POBYT VENKU – NENÍ ŠPATNÉHO POČASÍ, JE JEN ŠPATNÉHO OBLEČENÍ!!!

• Pohodlné a účelné oblečení, které nebude dítě nikterak omezovat v aktivním pohybu a bude odpovídat aktuálnímu rázu počasí
• Vhodnou obuv – velikostí, zapínáním, které drží apod.
• Nedávejte dětem na ven „sváteční“ oblečení, počítejte s tím, že dítě v zápalu hry může přijít se zcela ušpiněným a poškozeným oblečením (pro nás je prioritní spokojené dítě, které objevuje svět, a ne dítě, které se bojí šlápnout do louže, protože by se maminka mohla zlobit…)
• V zimním období mladším dětem dávejte jen palcové rukavice s gumou či tkaničkou v rukávu bundy

NA SPANÍ / ODPOČÍVÁNÍ

• Pyžamko (dívky mohou noční košilku)
• Popř. plyšáka na lehátko

NÁHRADNÍ OBLEČENÍ

V šatně v kapsáři svého dítěte zanechte „tašku první pomoci“. V této tašce (sáčku apod.) bude dostatek náhradního oblečení: min. 2x spodní prádlo, 2x ponožky, 1x tričko (dle počasí krátký nebo dlouhý rukáv), tepláčky nebo legíny.

Nezapomeňte pravidelně náhradní oblečení doplňovat. Obzvláště spodní prádlo a trička jsou v kurzu.

Vždy přemýšlejte, zda výběrem oblečení a obuvi dítěti nezkomplikujete osobní samostatnost a radost z pohybu. Velké boty, těsné gumy, rozbité zipy, volné punčocháče a kalhoty padající ke kolenům, bavlněné seprané ponožky, do kterých by se nedostal ani kouzelník, dokáží pěkně zprotivit den.

  DESATERO PRO RODIČE NOVĚ PŘIJATÝCH DĚTÍ

1. Mluvte s dítětem o tom, co se ve školce dělá a jaké to tam je

Můžete si k tomu vzít obrázkovou knížku nebo si popovídejte s dítětem, které do školky už chodí (mělo by tam ale chodit rádo, aby se vaše dítě nevystrašilo barvitým líčením zlých zážitků).

2. Vyhněte se negativním popisům

Neříkejte jim např. „tam tě naučí poslouchat“, „tam se s tebou nikdo dohadovat nebude“ apod.

3. Zvykejte dítě na odloučení

Při odchodu např. do kina láskyplně a s jistotou řekněte, že odcházíte, ale ujistěte dítě, že se vrátíte. Dítě potřebuje pocit, že se na vás může spolehnout. Chybou je vyplížit se tajně z domu. Dítě se cítí zrazené a strach z odloučení se jen prohlubuje.

4. Veďte dítě k samostatnosti

Zvláště v hygieně, oblékání a jídle. Nebude zažívat špatné pocity spojené s tím, že bude jediné, které si neumí obléknout kalhoty nebo dojít na záchod.

5. Dejte dítěti najevo, že rozumíte jeho případným obavám z nástupu do školky

Ujistěte dítě, že mu věříte a že to určitě zvládne. Zvýšíte tak jeho sebedůvěru. Pokud má dítě chodit do školky rádo, musí k ní mít kladný vztah. Z toho důvodu nikdy školkou dítěti nevyhrožujte. Dítě nemůže mít rádo něco, co mu předkládáte jako trest. Vyhněte se výhružkám typu „když budeš zlobit, nechám tě ve školce i odpoledne.

6. Pokud bude dítě plakat, buďte přívětiví, ale rozhodní

Rozloučení by se nemělo protahovat, Ovšem neodcházejte ani narychlo nebo tajně, ani ve vzteku po hádce s dítětem.

7. Dějte dítěti s sebou něco důvěrného (plyšáka, hračku, šátek)

8. Plňte své sliby!

Když řeknete, že přijdete po obědě, měli byste přijít.

9. Udělejte si jasno v tom, jak prožíváte nastávající situaci vy

Děti dokážou velmi citlivě poznat projevy strachu rodičů. Platí tu, že zbavit se své úzkosti znamená zbavit dítě jeho úzkosti. Pokud máte strach z odloučení od dítěte a nejste skutečně přesvědčení o tom, že dítě do školky dát chcete, pak byste měli přehodnotit nástup dítěte do školky. Případně se dohodněte, že dítě do školky bude vodit ten, který s tím má menší problém.

10. Za pobyt ve školce neslibujte dítěti odměny předem

Dítě prožívá stres nejen z toho, že je ve školce bez rodičů a zvyká si na nové prostředí. Přidá se i strach z toho, že selže a odměnu pak nedostane. Samozřejmě, pokud den ve školce proběhne v pohodě, chvalte dítě a jděte to oslavit třeba do cukrárny nebo kupte nějakou drobnost. Materiální odměny by se ale neměly stát pravidlem, dítě by pak hračku vyžadovalo každý den.

JAKÉ DOVEDNOSTI BY MĚLO DÍTĚ V IDEÁLNÍM PŘÍPADĚ MÍT PŘI NÁSTUPU DO ŠKOLKY

• Znát své jméno a příjmení, na oslovení reagovat.

• Dodržovat společně nastavená pravidla, reagovat na podnět ze strany učitelky.

• Obléknout se a svléknout, obout a zout (s případnými nedostatky samozřejmě pomůže učitelka – ale mějte, prosím, na paměti, že na třídě je 25 dětí).

• Poznat si svoji značku, kterou je označeno místo pro uložení svých věcí.

• Poznat si svoje oblečení a obuv (je lepší dávat starší – myšleno dítěti dobře známé oblečení, které si pozná).

• Najíst se lžící a pít z hrníčku (buďte trpěliví a nechte děti dítě jíst doma samo – myšleno přestaňte krmit).

• Umýt si ruce, utřít se do ručníku.

• Používat samostatně záchod (pleny či pravidelné pomočování je nepřípustné. Samozřejmě občas se může stát, že se dítě zabere do hry či nestihne doběhnout na WC a počůrá se).

• Vysmrkat se a používat kapesník.

• Bez problémů chodit po schodech.

• Uklidit si po sobě hračky.

• Sdělit svoje potřeby a přání.

• 3P – pozdravit, poprosit, poděkovat, později další 2P – poprosit o pomoc, pomoc nabídnout.

Samozřejmě počítáme s tím, že některé ze zmíněných dovedností děti nemají zcela upevněné a budeme jim tak vždy nápomocni. V takovém případě je ale velice důležitá spolupráce vás rodičů. Pokud v mateřské škole i doma budou na dítě kladeny zcela odlišné nároky, dítěti adaptaci na prostředí MŠ komplikujeme. V případě individuálních zvláštností dětí neváhejte informovat paní učitelky na třídě.